请你用“青蛙、小河、鲜花、小树、小鸟”这几个词语编写一个故事?用蓝天、白云、青山、绿树、鲜花、小河、小鸟、鱼儿、小朋友写一段话
1、请你用“青蛙、小河、鲜花、小树、小鸟”这几个词语编写1个故事?
春天来了,小河里的冰逐渐融化了,青蛙不知从哪里钻了出来,躲在河边的小树底下的小草里面晒太阳,它旁边还有1朵漂亮的迎春花。
2、用蓝天、白云、青山、绿树、鲜花、小河、小鸟、鱼儿、小朋友写1段话
在夏天里,如果我们去到农村,我们就能看到1幅美丽的图画。蓝天宽阔,白云满天,青山叠嶂,绿树成荫,鲜花盛开,小河流水潺潺,鱼儿往来翕忽,小鸟欢快鸣唱,小朋友们愉快地做着游戏,多么和谐的景象啊!拓展资料:造句技巧:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用1对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是1种美德。
4、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
5、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割1样。”
6、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
7、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。参考资料:百度百科——造句。
3、用小草、小河、鲜花、阳光、小动物,写1篇片段
小草住在小河的左边,鲜花住在小河的右边,它们每天都可以看着对方,曰子久了,彼此产生了感情.小草很想去河的另1边,于是找小河帮忙,小河说:“对不起,我只能浇灌你们,让你们成长,让你去河的另1边,我做不到”.于是小草又找阳光帮忙,阳光说:“对不起,我只能让你们开心健康,让你去河的另1边,我也做不到。”最后小草找小动物们帮忙,小动物们说“好呀,你把种孑粘在我身上,我带你过河吧.“于是小动物就带着身上的种子过了河.几个星期后,小草种子在鲜花旁边发芽了,小草终于和鲜花在1起了.。
4、用小草、小河、鲜花、阳光、小动物,写1篇片段
小河静静地流淌着,日复1日的似乎看不出有1丁点的改变,唯有河堤岸边曾经青青的小草如今早已是鲜花锦簇,美美的在阳光下芬芳斗艳,微风中妩媚娇羞;不时地引得那蜂儿、蝶儿的流连忘返。招逗得狗儿、猫儿的1些小动物追逐、嬉戏着,。
5、小河鲜花小鹿大树小草的作文
展开全部 从前,有1座美丽的大森林,森林里住着许多动物.
1天,小猴和好朋友们到城里的动物园走亲戚,打算住1晚上.谁知动物们刚走,森林里就来了1大群人,把树全部砍光了.
第2天,动物们回来了,看到1棵树也没有了,到处光秃秃的,都非常惊讶.小猴说:“天呀!是谁毁坏了我们的大家园?”
小动物们没有了家:小鸟没了树就不能垒巢,不能休息;小猴没了树,就不能玩耍;长颈鹿没了树,就不能吃饭……树是他们生存的梁柱,没有了树,小动物们就不能生存.
“肯定都是那可恶的人类!”小猴气愤地说.长颈鹿含着痛苦的泪水说:“知道又有什么用呢?我们又斗不过人类.”动物们号啕大哭.他们无家可归了!
过了1段日子,这座森林里的动物渐渐地灭绝了.
请保护环境!请爱护动物!
小草和大树(童话故事)[2007-3-15 18:31:00 | By:心雨斐斐]
1个阳光灿烂的下午,4周1片寂静,小草和大树聊起了天,它们的话题是环保.
小草先说了起来:“现在人们不重视环保,我们周围都是垃圾,真臭!”
大树说:“是的,还有工厂里排出来的污水流到哪里,哪里就遭殃,流到小河里,小河里的鱼全都死了.”
小草又说:“现在亡羊补牢还来得及,可人们就是不重视.”
大树说:“你可别说所有的人,有些小学生挺注重环保的,有空的时候抓紧时间捡垃圾,到是有些大人,乱仍垃圾.”
小草说:“那我们得感谢那些小学生了!”。
6、猴子 狐狸 松鼠 山羊 老虎 午餐 鲜花 小河 1边……1边这1个故事60个字?
睡1觉起来又是中午了,小猴子伸了1个懒腰,打算出去外面走走,它来到小河边发现小狐狸在摘鲜花,小山羊和小松鼠在洗澡,小猴子走到树林里面看到小老虎在1边吃午餐,1边看书。